Pågående projekt

• Ungdomars attityder till viktiga livsfrågor (Young people's attitudes to important life issues)

Ett Atlasprojekt i samverkan med Ugu District Municipality, Kwa Zulu Natal i Sydafrika.

Målet med projektet är att ungdomar på Staffangymnasiet ska få en möjlighet att resa utanför Europa för att få förståelse för andra kulturer och livsvillkor och även medvetandegöra sin egen kultur och sina egna livsvillkor.

Denna förståelse bidrar till att motverka främlingsfientlighet, vilket är ett uttalat mål i Söderhamns kommun. I både Sydafrika och Sverige är det aktuellt och viktigt att arbeta för ökad tolerans.

Projektet drivs med medel från Internationella programkontorets Atlas- och Athenaprogram. I projektet deltar elever från Samhällsvetenskaps-, Naturvetenskaps- och Vård- och omsorgsprogrammen.

Avslutade projekt

• Byggprojektet

Ett iCLD-projekt i samverkan med med Ugu District Municipality, Kwa Zulu Natal i Sydafrika. Projektperioden: 2010/2011

I Sydafrika råder det stor brist på utbildade byggnadsarbetare samtidigt som arbetslösheten är väldigt hög, i synnerhet bland unga på landsbygden.

Detta projekt syftar till att utbilda instruktörer/handledare i grundläggande byggteknik och lärlingsmetodik. Målet är att utveckla arbetsplatsförlagda metoder för att kunna sprida grundläggande färdigheter inom husbyggnation till befolkningen på landsbygden.

Formella samarbeten kommer att utvecklas mellan en nationell yrkesskola, företag, arbetsförmedling och kommunen.

När det ettåriga projektet är avslutat har minst 15 instruktörer utbildats. De handleder i sin tur minst 20 nya lärlingar.

• Entrepreneurship - the Way to Success

Ett Nordplusprojekt i samverkan med Litauen och Finland.
Projektperioden: 091001-101001

The main aim of the project is to give the opportunity for students to develop an active, flexible and responsible personality and to show entrepreneurial spirit and creativity.

While participating in the project students will visit local governmental institutions related to entrepreneurship, collect information about enterprises, so as to gain access to information about industrial activity and success of the enterprise, on the grounds of which posters and PowerPoint presentations will be prepared and introduced during the exchange visits.

Having analyzed typical enterprise fundamentals and morals, peculiarities of local businesses, students will develop their business plans for simulated enterprises.

• EMPA E-learning-Material- for placement abroad

Ett multilateralt Comeniusprojekt i samverkan med skolor i Finland, Danmark, Slovakien, Slovenien, Tyskland och Nerderländerna.

Syftet med projektet är att underlätta och förbereda ungdomar för praktik i ett annat land genom användningen av e-learning. 

"A two-year project for using sophisticated e-learning for the development of material designed to facilitate the process of preparing, supporting and evaluation students' work placement or work abroad. Countries involved are DE, DK, FI,  CZ, SE, SK, SL ,UK and NL."

Vårt första möte ägde rum på Staffangymnasiet i november 2008. Där gjorde vi dels upp planer för våra kommande möten och dels såg över projektplanen för att konkret påbörja arbetet med målen för projektet. Deltagarna fick också en kurs i svenska.

Vi introducerades av den finska skolan teoretiskt och praktiskt i den digitala plattformen som vi ska använda när vi kommunicerar. Gruppen fick också bekanta sig med företaget "Magoo" och vår tradition att fira Lucia (duktiga elever från Staffangymnasiet överraskade gruppen).
 
Vårt andra möte ägde rum i Oulo (Uleåborg), Finland. Förutom språkkurs i finska arbetade vi vidare med att använda Moodles mer avancerade verktyg med målet att så småningom kunna prata och se varandra samtidigt via internet.

Elever från alla deltagarländer höll presentationer om företag på hemorten inför två fullsatta aulor med finska elever. Eleverna hade också lektioner tillsammans med den internationella gruppen på den finska skolan.  Vi arbetade vidare med ytterligare frågor gällande projektet samt fick möjlighet att besöka företaget Nokia.

• PALVE, Practical Approach to Learning in Vocational Education

Ett Leonardo projekt i samverkan med Ljubljana i Slovenien.

Projektets mål och syfte är att ge några elever på elprogrammet tillfälle att genom praktik i ett land i Europa förbereda sig för en utvidgad arbetsmarknad, att öka det egna självförtroendet och att sprida sina erfarenheter till skolkamrater på den egna skolan.

Utbytet sker mellan elever som går på elprogrammet på Staffangymnasiet och en skola med motsvarande utbildning i Ljubljana, Slovenien. Praktiken genomförs under år 2008.
Elevernas förberedelser inför praktiken i Slovenien stimulerar dem att träna sig i att kommunicera, ta reda på fakta om landet, dess arbetsmarknad, likheter och olikheter. Handledare stöttar eleverna inför praktikperioden.

Eleverna kommer här hemma att kunna visa sina kamrater, både före och efter praktikperioden, på de möjligheter ett praktikutbyte ger för egen utveckling, att det är viktigt att knyta kontakter utanför Sverige och att utbildning är viktigt.

Utbyte av kunskaper i varandras utbildningar, hur praktik organiseras i Slovenien respektive Sverige, hur man tränas i kommunikativa förmågor är exempel på hur den egna kompetensen kan växa i samband med utbytet.  

• Internship as a basis for international job applications

Ett Leonardo da Vinci projekt i samverkan med Kiel i Tyskland.

Syftet med projektet är att vidga elevernas erfarenheter av en global arbetsmarknad. Samtidigt får de komma i kontakt med människor i deras hemmiljö och ta del av andra yrkeskulturer inom sin egen sektor i staden Kiel i Tyskland.

De tränar sig i att kommunicera med hjälp av de språkkunskaper de har och kan på så sätt märka hur det fungerar och att det fungerar samtidigt som målet är att de ska förbättra sitt självförtroende. Sidoeffekter i lärande handlar om att kunna ta sig fram med olika kommunikationsmedel, hitta till olika mål med hjälp av kartan och anvisningar, handla mat i lokala affärer, jämföra med svenska priser, ta kontakt med andra människor i olika situationer, etc.

Relaterad länk

Internationella programkontoret